Боротьба за відкриті публікації учених в США.
Гарвардський університет, обурений невиправдано швидким зростанням цін на підписку наукових журналів, звернувся із закликом до свого двохтисячного професорсько-викладацького колективу публікувати дослідження і наукові статті у виданнях, які поширюються безкоштовно, а також покинути редакційні ради журналів, які за онлайновий доступ вимагають гроші, повідомляють "Вісті Економіки" з посиланням на британську газету The Guardian. У поширеному зверненні одного із найвідоміших і престижніших університетів світу говориться, що бібліотекам Гарварду доводиться відмовлятися від дорогої підписки на журнали, загальна вартість якої цього року досягла $3,5 млн. Екстраординарне рішення зробило Гарвард центром тих, що тривають не один рік дебатів з приводу доступу наукової громадськості до результатів академічних досліджень, більшість з яких оплачується платниками податків. Вже звучать заклики до інших університетів світу наслідувати приклад американського учбового закладу. "Найбільші видавництва створили для університету "нетерпиму ситуацію", коли спілкування між ученими обмежується фінансовими бар'єрами, при цьому видавництва отримують прибуток понад 35%, - відзначається в гарвардському зверненні. - Ціна для онлайнового доступу до статей двох найбільших видавництв збільшилася на 145% за останні шість років, а річна підписка на деякі наукові журнали досягла $40 000". Слід зазначити, що ще до рішення Гарварду більше 10 тис. вчених, невдоволених ростом цін і введенням платного доступу до онлайнових архівів, оголосили бойкот великому голландському видавництву Elsevier. Деякі університетські бібліотеки витрачають половину свого бюджету на підписку журналів, видаваних Elsevier, Springer і Wiley. "Я сподіваюся, що інші університети наслідуватимуть наш приклад. Усі ми стикаємося з цією парадоксальною ситуацією, - говорить директор бібліотеки Гарвардського університету Роберт Дарнтон. - Наші учені проводять дослідження, пишуть доповіді і статті, входять в редакційні ради, причому безкоштовно. Після цього з них вимагають божевільні гроші за доступ до результатів своїх досліджень". За словами Дарнтона, річна підписка на журнал The Journal of Comparative Neurology дорівнює вартості 300 монографій. Традиційні наукові журнали працюють таким чином: учені здають свої статті редакторам видавництва, які у свою чергу відправляють їх для перевірки колегам-ученим (ця робота, до речі, виконується безкоштовно). Затверджена і відредагована версія статті публікується і пропонується за гроші університетським бібліотекам. Що стосується безкоштовних видань, то там автор повинен заплатити за можливість бути опублікованим, після чого стаття з'являється у відкритому доступі. У видавництві Elsevier таким чином прокоментували рішення Гарвардського університету: "Ми не вважаємо, що згадані в листі факти відносяться до Elsevier. Наше зростання цін (близько 5%) на паперові версії журналів один з найнижчих в індустрії". За словами директора Research Libraries UK (RLUK) Девіда Проссера, "Гарвард має одну з найбільших бібліотек у світі, і якщо він не може дозволити собі підписуватися на усі наукові журнали, то що можна сказати про інші навчальні заклади". "Ще нещодавно ця проблема розглядалася виключно як проблема бюджету бібліотек. Але із звернення Гарвардського університету видно, що вона набагато ширше і зачіпає серцевину навчального процесу і наукових досліджень. Якщо у вас немає доступу до літератури, то страждає дослідницька робота", - вважає Проссер. Директор міжнародної організації університетських бібліотек Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition Хезер, що базується в США, Джозеф вважає, що інші університети світу неодмінно наслідуватимуть приклад Гарварду. "Увага до проблеми з боку професорсько-викладацького колективу дуже важлива. Бібліотеки говорять про зростання цін вже тривалий час, при цьому професорсько-викладацький склад університету є виробником і споживачем статей в журналах. Учені мають можливість кардинально змінити ситуацію на ринку. Заклик Гарварду - дуже правильний крок", - робить висновок Джозеф.
Гарвардський університет (або по-простому: Гарвард) — приватний університет в Кембриджі, штат Массачусетс, США.
Заснований в 1636 році, Гарвард — найстаріший діючий вищий навчальний заклад в США. Гарвард вважають одним з найкращих університетів світу. У 2010 році Гарвард посів друге місце у міжнародному рейтингу університетів планети QS і вперше раз за всю семирічну історію рейтингу поступився верхнім рядком Кембриджу.
США і Канада - дві країни, що упевнено утримують світове лідерство у сфері освіти на сьогодні. Багато хто з нас хотів би повчитися там і значно підняти свій рейтинг в очах працедавців. Адже не секрет, що документи про вищу освіту, видані зарубіжними освітніми установами, підвищують шанси претендента отримати місце у бажаній компанії. Проте, на жаль, не усі можуть дозволити собі на певний тривалий період часу покинути рідну державу і відправитися підкорювати закордонні внз. У такій ситуації може дуже згодитися дистанційна освіта. "Зірки і смуги" : отримуємо знання з Америки США почали розвиток і активне впровадження дистанційної освіти чи не найпершими. На сьогодні видалено там навчається близько 400 тис. студентів, функціонує величезна кількість різних курсів і програм на будь-який смак і гаманець. Одним з перших учбових заведениий, що впровадили в Америці дистанційну освіту, став Національний Технологічний Університет (National Technological University, NTU). Пізніше до нього приєдналися багато інших організацій. Сучасною тенденцією не лише американської, але і світової дистанцонного освіти є глобалізація. Багато університетів прагнуть об'єднатися в одну організацію для надання широкого спектру спеціальностей. У Штатах подібний досвід вже є. У 1987 р. там була створена Амерканская асоціація дистанційного утворення USDLA(United States Distance Learning Association), що включає усі рівні навчання : від шкільного до корпоративного. Трохи детальнішу історичну довідку стосовно етапів розвитку видаленого навчання в США можна отримати тут: http://www.cnews.ru/reviews/free/national2006/articles/do usa/index.shtml, http://e - college.ru/elearning/main - dl/history.html і ін. Тепер переходимо ближче до справи. Давайте спробуємо розібратися, як же можна стати дистанційним студентом внз, територіально розташованого в США, з якого боку краще всього підходити до вирішення цієї проблеми і як бути, якщо здобуття вищої освіти не є пріоритетом, а ось підвищити рівень знань і умінь в певній області дуже хочеться? Про все поговоримо по порядку. Передусім, не втомимося повторювати, що для діставання можливості вчитися видалено за кордоном, необхідно на належному рівні володіти мовою тієї країни, яку Ви вибираєте. В даному випадку без знань англійського просто не обійтися. Рівень володіння мовою має бути достатнім для сприйняття, розуміння і відтворення інформації, а також для спілкування з викладачем. Не виключено, що Вам також потрібно буде скласти іспит для підтвердження своїх знань(наприклад, TOEFL). Згідно інформації, представленої в численних публікаціях про схему і структуру проходження навчання в США, перед вступом Вам буде запропоновано здати тест. Це є свого роду пропускним квитком в учбовий заклад. На підставі результатів тестування приймається рішення про можливість тієї або іншої людини стати учасником дистанційної програми(інша інформацію про те, що ще може потребоватся для зарахування є на : http://studynote.ru/studgid/study - abroad/distantsionnoe _ obrazovanie _ v _ ssha). Як же виглядає сам процес навчання? Тут все, звичайно ж, залежить від університету і його методики викладання. Але, частенько, студенти діляться на групи по 10-15 чоловік і до них приклепляются викладачі, що відповідають за лекції, перевірку завдань, проведення консультації і так далі(http://www.distance - learning.ru/db/el/2205A64B9D53EC71C3256C2900427884/doc.html). І, нарешті, найголовніше. Дистанційна освіта в Америці пропонує достатню кількість учбових закладів. Ми перерахуємо лише найбільші: University of Phoenix(http://www.phoenix.edu), University of Florida(http://www.distance.ufl.edu), Pace University в Нью-Йорку(http://www.pace.edu) і так далі(детальніше читайте тут: http://rabota.ua/Info/Jobsearcher/post/2012/01/23/distantsionnoe obuchenie v USA.aspx). Проте, це ще не усе. Видалене навчання в Штатах не зводиться лише до здобуття вищої освіти. Особливо популярними зараз являються програми, що проводяться провідними американськими університетами і націлені на те, щоб що кожен, що бажає, у будь-якому куточку світу, міг отримати необхідні знання. Щоб підключитися до проекту потрібна лише реєстрація на сайті, після якої відкривається доступ до матеріалів лекцій(відео, презентації, текстові файли). Студенти вивчають матеріали, виконують завдання, ставлять питання професорам, а після закінчення курсу проходять кваліфікаційні іспити. Одним з таких сервісів є портал https://www.coursera.org, про інших можна дізнатися тут: http://lovi - moment.com.ua/novyny - vnz/zagalni/16312--qq-.html, http://korrespondent.net/tech/science/1346353 - vedushchie - amerikanskie - vuzy - zapuskayut - proekt - besplatnogo - distancionnogo - obucheniya. "Кленовий лист": дистанційне навчання в Канаді Канада по праву є провідною країною по рівню і темпам впровадження дистанційного навчання. Тому, якщо Ви бажаєте отримати хорошу освіту, але, при цьому, не покидати будинок і не міняти звичайний життєвий устрій, то Вам - сюди. Розвиток видаленої освіти в цій країні почався ще в позаминулому столітті і відтоді лише набирає оберти. За статистикою, кожен другий університет Канади може запропонувати студентам дистанційні програми, а коледжі утримують явне лідерство - біля 70сех учбових закладів цього рівня вже впровадили подібну модель навчання. Як і у багатьох інших країнах, в Канаді є і об'єднання внз, що надають послуги дистанційної освіти - Canadian Virtual University. На даний момент в цьому учбовому закладі доступні близько 280 програм для найрізноманітніших східців освіти і спеціальностей. Навчання в канадських внз за дистанційною схемою можливо на двох мовах: англійській і французькій. Це значно спрощує життя тим, чий рівень англійського залишає бажати кращого, а ось з французьким все склалося добре. Якщо Ви зважили "за і проти" і точно вирішили, що дистанційне навчання в Канаді - це якраз те, що треба для щастя, послідовність Ваших дій, швидше за все, виглядатиме таким чином: · вибір учбового закладу і потрібного курсу; · налагодження зв'язку з внз і перевірка можливості вступу на вибрану програму(вся річ у тому, що університети мають свої терміни для вступу, начала семестрів і сесій. Це означає, що треба, передусім, уточнити, коли проходитиме найближчий набір на курс); · реєстрація і оплата; · отримання матеріалів і початок довгожданого навчання; · спілкування із закріпленим за Вами викладачем (тьютером); · виконання завдань і накопичення кредитів. Ви, мабуть, звернули увагу, що в приведеному вище переліку не вказано проходження вступних тестів і іспитів. Згідно інформації, яку нам вдалося зібрати, в Канаді не існує єдиних національних вступних іспитів, але кожен окремий університет має свої вимоги до тих, що поступають, тому абітурієнтові цілком може потрібно пройти певні тести. Але, у бочці меду, як повелося, не обійшлося без ложки дьогтю. На жаль, при усій своїй привабливості, деякі курси канадських університетів не розраховані на громадян інших країн, а орієнтовані, передусім, на місцевих жителів. Матеріали до таких програм транслюються по локальних телевізійних каналах, радіо і так далі. Тому радимо Вам детально вивчити вимоги і умови вподобаної програми, перш ніж приймати які-небудь рішення. І наостанок, декілька слів про університети, в які можна звернутися за дистанційною освітою. До них відносяться: Royal Roads University(можливість проходження магістерських програм), University of Manitoba(гуманітарна освіта), Laurentian University(навчання проводиться на англійській і французькій мовах, близько 100 професійних і 23 бакалаврських програм) і так далі(детальніше читайте на: http://www.studycanada.ru/cgi - bin/issue.cgi?action=article&ar _ id=155 і http://www.studycanada.ru/?action=article&ar _ id=100 - деякі питання стосовно освіти в Канаді в цілому).
Гарвардський університет, обурений невиправдано швидким зростанням цін на підписку наукових журналів, звернувся із закликом до свого двохтисячного професорсько-викладацького колективу публікувати дослідження і наукові статті у виданнях, які поширюються безкоштовно, а також покинути редакційні ради журналів, які за онлайновий доступ вимагають гроші, повідомляють "Вісті Економіки" з посиланням на британську газету The Guardian. У поширеному зверненні одного із найвідоміших і престижніших університетів світу говориться, що бібліотекам Гарварду доводиться відмовлятися від дорогої підписки на журнали, загальна вартість якої цього року досягла $3,5 млн. Екстраординарне рішення зробило Гарвард центром тих, що тривають не один рік дебатів з приводу доступу наукової громадськості до результатів академічних досліджень, більшість з яких оплачується платниками податків. Вже звучать заклики до інших університетів світу наслідувати приклад американського учбового закладу. "Найбільші видавництва створили для університету "нетерпиму ситуацію", коли спілкування між ученими обмежується фінансовими бар'єрами, при цьому видавництва отримують прибуток понад 35%, - відзначається в гарвардському зверненні. - Ціна для онлайнового доступу до статей двох найбільших видавництв збільшилася на 145% за останні шість років, а річна підписка на деякі наукові журнали досягла $40 000". Слід зазначити, що ще до рішення Гарварду більше 10 тис. вчених, невдоволених ростом цін і введенням платного доступу до онлайнових архівів, оголосили бойкот великому голландському видавництву Elsevier. Деякі університетські бібліотеки витрачають половину свого бюджету на підписку журналів, видаваних Elsevier, Springer і Wiley. "Я сподіваюся, що інші університети наслідуватимуть наш приклад. Усі ми стикаємося з цією парадоксальною ситуацією, - говорить директор бібліотеки Гарвардського університету Роберт Дарнтон. - Наші учені проводять дослідження, пишуть доповіді і статті, входять в редакційні ради, причому безкоштовно. Після цього з них вимагають божевільні гроші за доступ до результатів своїх досліджень". За словами Дарнтона, річна підписка на журнал The Journal of Comparative Neurology дорівнює вартості 300 монографій. Традиційні наукові журнали працюють таким чином: учені здають свої статті редакторам видавництва, які у свою чергу відправляють їх для перевірки колегам-ученим (ця робота, до речі, виконується безкоштовно). Затверджена і відредагована версія статті публікується і пропонується за гроші університетським бібліотекам. Що стосується безкоштовних видань, то там автор повинен заплатити за можливість бути опублікованим, після чого стаття з'являється у відкритому доступі. У видавництві Elsevier таким чином прокоментували рішення Гарвардського університету: "Ми не вважаємо, що згадані в листі факти відносяться до Elsevier. Наше зростання цін (близько 5%) на паперові версії журналів один з найнижчих в індустрії". За словами директора Research Libraries UK (RLUK) Девіда Проссера, "Гарвард має одну з найбільших бібліотек у світі, і якщо він не може дозволити собі підписуватися на усі наукові журнали, то що можна сказати про інші навчальні заклади". "Ще нещодавно ця проблема розглядалася виключно як проблема бюджету бібліотек. Але із звернення Гарвардського університету видно, що вона набагато ширше і зачіпає серцевину навчального процесу і наукових досліджень. Якщо у вас немає доступу до літератури, то страждає дослідницька робота", - вважає Проссер. Директор міжнародної організації університетських бібліотек Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition Хезер, що базується в США, Джозеф вважає, що інші університети світу неодмінно наслідуватимуть приклад Гарварду. "Увага до проблеми з боку професорсько-викладацького колективу дуже важлива. Бібліотеки говорять про зростання цін вже тривалий час, при цьому професорсько-викладацький склад університету є виробником і споживачем статей в журналах. Учені мають можливість кардинально змінити ситуацію на ринку. Заклик Гарварду - дуже правильний крок", - робить висновок Джозеф.
Гарвардський університет (або по-простому: Гарвард) — приватний університет в Кембриджі, штат Массачусетс, США.
Заснований в 1636 році, Гарвард — найстаріший діючий вищий навчальний заклад в США. Гарвард вважають одним з найкращих університетів світу. У 2010 році Гарвард посів друге місце у міжнародному рейтингу університетів планети QS і вперше раз за всю семирічну історію рейтингу поступився верхнім рядком Кембриджу.
Джерело: osvitacv.com
Розвиток дистанційної освіти в США та КАНАДІСША і Канада - дві країни, що упевнено утримують світове лідерство у сфері освіти на сьогодні. Багато хто з нас хотів би повчитися там і значно підняти свій рейтинг в очах працедавців. Адже не секрет, що документи про вищу освіту, видані зарубіжними освітніми установами, підвищують шанси претендента отримати місце у бажаній компанії. Проте, на жаль, не усі можуть дозволити собі на певний тривалий період часу покинути рідну державу і відправитися підкорювати закордонні внз. У такій ситуації може дуже згодитися дистанційна освіта. "Зірки і смуги" : отримуємо знання з Америки США почали розвиток і активне впровадження дистанційної освіти чи не найпершими. На сьогодні видалено там навчається близько 400 тис. студентів, функціонує величезна кількість різних курсів і програм на будь-який смак і гаманець. Одним з перших учбових заведениий, що впровадили в Америці дистанційну освіту, став Національний Технологічний Університет (National Technological University, NTU). Пізніше до нього приєдналися багато інших організацій. Сучасною тенденцією не лише американської, але і світової дистанцонного освіти є глобалізація. Багато університетів прагнуть об'єднатися в одну організацію для надання широкого спектру спеціальностей. У Штатах подібний досвід вже є. У 1987 р. там була створена Амерканская асоціація дистанційного утворення USDLA(United States Distance Learning Association), що включає усі рівні навчання : від шкільного до корпоративного. Трохи детальнішу історичну довідку стосовно етапів розвитку видаленого навчання в США можна отримати тут: http://www.cnews.ru/reviews/free/national2006/articles/do usa/index.shtml, http://e - college.ru/elearning/main - dl/history.html і ін. Тепер переходимо ближче до справи. Давайте спробуємо розібратися, як же можна стати дистанційним студентом внз, територіально розташованого в США, з якого боку краще всього підходити до вирішення цієї проблеми і як бути, якщо здобуття вищої освіти не є пріоритетом, а ось підвищити рівень знань і умінь в певній області дуже хочеться? Про все поговоримо по порядку. Передусім, не втомимося повторювати, що для діставання можливості вчитися видалено за кордоном, необхідно на належному рівні володіти мовою тієї країни, яку Ви вибираєте. В даному випадку без знань англійського просто не обійтися. Рівень володіння мовою має бути достатнім для сприйняття, розуміння і відтворення інформації, а також для спілкування з викладачем. Не виключено, що Вам також потрібно буде скласти іспит для підтвердження своїх знань(наприклад, TOEFL). Згідно інформації, представленої в численних публікаціях про схему і структуру проходження навчання в США, перед вступом Вам буде запропоновано здати тест. Це є свого роду пропускним квитком в учбовий заклад. На підставі результатів тестування приймається рішення про можливість тієї або іншої людини стати учасником дистанційної програми(інша інформацію про те, що ще може потребоватся для зарахування є на : http://studynote.ru/studgid/study - abroad/distantsionnoe _ obrazovanie _ v _ ssha). Як же виглядає сам процес навчання? Тут все, звичайно ж, залежить від університету і його методики викладання. Але, частенько, студенти діляться на групи по 10-15 чоловік і до них приклепляются викладачі, що відповідають за лекції, перевірку завдань, проведення консультації і так далі(http://www.distance - learning.ru/db/el/2205A64B9D53EC71C3256C2900427884/doc.html). І, нарешті, найголовніше. Дистанційна освіта в Америці пропонує достатню кількість учбових закладів. Ми перерахуємо лише найбільші: University of Phoenix(http://www.phoenix.edu), University of Florida(http://www.distance.ufl.edu), Pace University в Нью-Йорку(http://www.pace.edu) і так далі(детальніше читайте тут: http://rabota.ua/Info/Jobsearcher/post/2012/01/23/distantsionnoe obuchenie v USA.aspx). Проте, це ще не усе. Видалене навчання в Штатах не зводиться лише до здобуття вищої освіти. Особливо популярними зараз являються програми, що проводяться провідними американськими університетами і націлені на те, щоб що кожен, що бажає, у будь-якому куточку світу, міг отримати необхідні знання. Щоб підключитися до проекту потрібна лише реєстрація на сайті, після якої відкривається доступ до матеріалів лекцій(відео, презентації, текстові файли). Студенти вивчають матеріали, виконують завдання, ставлять питання професорам, а після закінчення курсу проходять кваліфікаційні іспити. Одним з таких сервісів є портал https://www.coursera.org, про інших можна дізнатися тут: http://lovi - moment.com.ua/novyny - vnz/zagalni/16312--qq-.html, http://korrespondent.net/tech/science/1346353 - vedushchie - amerikanskie - vuzy - zapuskayut - proekt - besplatnogo - distancionnogo - obucheniya. "Кленовий лист": дистанційне навчання в Канаді Канада по праву є провідною країною по рівню і темпам впровадження дистанційного навчання. Тому, якщо Ви бажаєте отримати хорошу освіту, але, при цьому, не покидати будинок і не міняти звичайний життєвий устрій, то Вам - сюди. Розвиток видаленої освіти в цій країні почався ще в позаминулому столітті і відтоді лише набирає оберти. За статистикою, кожен другий університет Канади може запропонувати студентам дистанційні програми, а коледжі утримують явне лідерство - біля 70сех учбових закладів цього рівня вже впровадили подібну модель навчання. Як і у багатьох інших країнах, в Канаді є і об'єднання внз, що надають послуги дистанційної освіти - Canadian Virtual University. На даний момент в цьому учбовому закладі доступні близько 280 програм для найрізноманітніших східців освіти і спеціальностей. Навчання в канадських внз за дистанційною схемою можливо на двох мовах: англійській і французькій. Це значно спрощує життя тим, чий рівень англійського залишає бажати кращого, а ось з французьким все склалося добре. Якщо Ви зважили "за і проти" і точно вирішили, що дистанційне навчання в Канаді - це якраз те, що треба для щастя, послідовність Ваших дій, швидше за все, виглядатиме таким чином: · вибір учбового закладу і потрібного курсу; · налагодження зв'язку з внз і перевірка можливості вступу на вибрану програму(вся річ у тому, що університети мають свої терміни для вступу, начала семестрів і сесій. Це означає, що треба, передусім, уточнити, коли проходитиме найближчий набір на курс); · реєстрація і оплата; · отримання матеріалів і початок довгожданого навчання; · спілкування із закріпленим за Вами викладачем (тьютером); · виконання завдань і накопичення кредитів. Ви, мабуть, звернули увагу, що в приведеному вище переліку не вказано проходження вступних тестів і іспитів. Згідно інформації, яку нам вдалося зібрати, в Канаді не існує єдиних національних вступних іспитів, але кожен окремий університет має свої вимоги до тих, що поступають, тому абітурієнтові цілком може потрібно пройти певні тести. Але, у бочці меду, як повелося, не обійшлося без ложки дьогтю. На жаль, при усій своїй привабливості, деякі курси канадських університетів не розраховані на громадян інших країн, а орієнтовані, передусім, на місцевих жителів. Матеріали до таких програм транслюються по локальних телевізійних каналах, радіо і так далі. Тому радимо Вам детально вивчити вимоги і умови вподобаної програми, перш ніж приймати які-небудь рішення. І наостанок, декілька слів про університети, в які можна звернутися за дистанційною освітою. До них відносяться: Royal Roads University(можливість проходження магістерських програм), University of Manitoba(гуманітарна освіта), Laurentian University(навчання проводиться на англійській і французькій мовах, близько 100 професійних і 23 бакалаврських програм) і так далі(детальніше читайте на: http://www.studycanada.ru/cgi - bin/issue.cgi?action=article&ar _ id=155 і http://www.studycanada.ru/?action=article&ar _ id=100 - деякі питання стосовно освіти в Канаді в цілому).
Джерело: osvitacv.com
Схожі статті -
Освіта за кордоном Німеччина значно полегшила життя студентів-іноземців
Стажування українських випускників в структурах Євросоюзу
Освіта у Франції: безкоштовний магістрат на англійському став реальністю
Університети Шотландії звинувачують в дискримінації
Співбесід з претендентами студентської візи у Британію буде більше
Кожен четвертий шведський студент вчиться онлайн
IELTS Test Centre запрошує здати безкоштовний пробний тест
Німецькі університети переходять на навчання онлайн
Як поступити у британський університет Вища освіта в Польщі:
Україна є пріоритетним партнером для польських ВНЗ
Схожі статті -
Освіта за кордоном Німеччина значно полегшила життя студентів-іноземців
Стажування українських випускників в структурах Євросоюзу
Освіта у Франції: безкоштовний магістрат на англійському став реальністю
Університети Шотландії звинувачують в дискримінації
Співбесід з претендентами студентської візи у Британію буде більше
Кожен четвертий шведський студент вчиться онлайн
IELTS Test Centre запрошує здати безкоштовний пробний тест
Німецькі університети переходять на навчання онлайн
Як поступити у британський університет Вища освіта в Польщі:
Україна є пріоритетним партнером для польських ВНЗ
Джерело: osvitacv.com
Освіта українців в Європі.
Кількість українських студентів, що виїжджають за рубіж для навчання в магістратурі, росте з кожним роком. Але вибір країни не завжди очевидний, особливо, якщо врахувати, що переважна більшість країн пропонують навчання на англійському Не секрет, що диплом, отриманий в університеті за кордоном, значно розширює кар'єрні горизонти його володаря не лише в Україні, але і у всьому світі. І щоб отримати таку освіту зовсім не обов'язково проводити роки за кордоном. Можна провчитися усього лише рік або два, наприклад, в Європі, і отримати міру магістра по своїй спеціальності (отриманою раніше в Україні) або ж зовсім змінити профіль своєї діяльності. Для успішної реалізації таких планів необхідно зробити правильний вибір країни і навчального закладу. Якщо подивитися, куди вирушають більшість наших співгромадян за дипломом магістра, то, за словами директора освітнього агентства Domar Travel Education Олесі Шахраюк, найпопулярнішими країнами залишаються Великобританія, США і Канада, але в теж час нестримно росте кількість студентів що виїжджають у ближнє зарубіжжя - в Польщу і Чехію. Оксана Лозенко, директор освітнього агентства A - priori Education Abroad також серед перших називає Британію, яка притягає студентів класичною освітою і багатовіковим досвідом. За її словами з кожним роком все більшої популярності також набуває Канада унаслідок спрощеної системи еміграції після здобуття освіти. Багато українців міняють свою спеціальність і віддають перевагу аналогу магістрату, наприклад, диплом другої вищої освіти в Швейцарії (це коштуватиме приблизно 12 000 євро за навчання плюс близько 10 000 євро в рік на живлення і проживання). У інших країнах найбільшою популярністю користуються ті університети, які пропонують комбінований курс магістрату із стажуванням або працевлаштуванням після закінчення навчання.
Джерело: osvitacv.com
У Німеччині вийшов новий закон, який кардинально поліпшив положення студентів-іноземців. Про це в ексклюзивному інтерв'ю UBR.UA розповіла генеральний директор рекрутинговой компанії EDELWEISS Management Consulting GmbH Лілія Терещенко. "Зовсім нещодавно в Німеччині вийшов новий закон, який істотно поліпшив життя студентам-іноземцям. Завдяки ньому кардинальним чином покращується положення випускників німецьких ВНЗ. По-перше, термін дії посвідки на проживання для пошуку роботи збільшується з 12 до 18 місяців, при цьому знімаються всякі обмеження на трудову діяльність. По-друге, після знаходження роботи можна вже через 2 роки претендувати на NE (необмежений дозвіл на перебування), для цього досить виплатити 24 місяці пенсійних внесків", - розповіла вона. Також, додала експерт, студентам буде дозволено працювати 120 днів в році замість 90. Людям, які отримали професійну освіту в Німеччині, буде дозволено 12 місяців залишатися в Німеччині для пошуку роботи. "Для висококваліфікованих фахівців вводиться нова посвідка на проживання для пошуку роботи строком до 6 місяців. На жаль, ця посвідка на проживання доступна тільки особам, що мешкають за кордоном. Працювати з ним не можна", - відмітила вона. Лілія Терещенко підкреслила, що в Німеччині майже усі внз високого рівня і переваги в освіті залежать від напряму - гуманітарне, технічне або інженерне.
Джерело: osvitacv.com
Відомо, що здобуття вищої освіти в Польщі популярне серед українців. Проте темпи росту цієї популярності просто вражають, хоча і є закономірним наслідком взаємного інтересу. Українські студенти бажані і дуже важливі для Польщі, яка притягає їх цілим рядом переваг. Радник Посольства Республіки Польща в Україні із питань науково-освітньої співпраці Ганна Кузьма приводить офіційну статистику чисельності українських студентів в польських ВНЗ: в 2009/2010 навчальному році - 2400 чоловік, в 2010/2011 - 3800, в 2011/2012 - 6500, а в 2012/2013 навчальному році за попередніми даними - близько 8000 студентів. Таким чином, за останні три роки чисельність українських студентів в Польщі виросла втричі. Такий ріст обумовлений відкритістю польського освітнього ринку для українських студентів, схожістю культур, а також тим, що платне навчання в Польщі і в Києві коштує приблизно однаково. За словами Ганни Кузьми, Україна є пріоритетним напрямом для Польщі, оскільки українська молодь дуже добре зарекомендувала себе в Польщі, із студентами немає проблем і вони добре акліматизуються в Польщі. Директор освітнього агентства Domar Travel Education Олеся Шахраюк говорить, що причиною такої популярності є також і те, що польські університети постійно удосконалюють учбові програми для іноземних студентів, надаючи усі нові можливості. Українців також притягає можливість вчитися як на польській, так і на англійській мовах. Крім того, система польської освіти гарантує отримання диплому європейського зразка, що несе в собі значно більше перспектив. Також варто врахувати культурну близькість народів і зрозумілий для українців менталітет. Оксана Лозенко, директор освітнього агентства A - priori Education Abroad, такий ріст числа студентів в польських ВНЗ пояснює можливістю вступу відразу після закінчення української школи, що практично неможливе для європейської системи освіти. Також, на думку фахівця, українців притягає порівняно невисока ціна при європейській якості освіти. Вартість річного навчання на польскомовних програмах від 1200 євро, англомовних від 2500 євро. Слід зазначити, що польські ВНЗ пропонують привабливі варіанти стажувань, просту систему вступу, можливість зарахування ще до отримання атестата, а також інтенсивні курси польської мови при навчальному закладі і отримання посвідки на проживання. Найбільш затребуваними напрямами навчання є міжнародні відносини, бізнес, економіка, а в 2012 році був підвищений попит на IT і програмування. Олеся Шахраюк розповідає, що для залучення українських студентів, представники польських внз часто приїжджають в Україну з презентаціями своїх програм, дуже активно просувають польські освітні бренди, особливо це стосується Заходу України. Польські навчальні заклади дуже зацікавлені в залученні українських студентів, про що свідчить недавнє оголошення польськими ВНЗ спільно з урядом Польщі сертифікації українських агентств, які можуть надавати консультативні послуги з питань навчання в Польщі. Агентства, працюючі на ринку освіти за кордоном, мають глибокі знання в питаннях вищої освіти в Польщі, зможуть пройти сертифікацію і зараховувати студентів в польські ВНЗ. Інтерес Польщі у збільшенні кількості українців у ВНЗ країни підтверджує і те, що в деяких польських ВНЗ вартість навчання для українських студентів нижча, ніж для інших іноземців. Радник Посольства Польщі розповідає, що більшість українських студентів вчаться на польській мові. Звичайно, є англомовні програми, але, по-перше, вони платні, а по-друге, на польській мові університети часто пропонують навіть безкоштовні місця. Пропозиція програм на польському набагато різноманітніша і привабливіша, ніж на англомовних програмах. Втім, додає Олеся Шахраюк, деякі програми дають можливість поєднувати навчання на двох мовах. Співвідношення студентів в державних і недержавних ВНЗ приблизно рівного. Проте українські студенти частіше віддають перевагу недержавним ВНЗ, оскільки, на думку Оксани Лозенко, абітурієнти і батьки вибирають ті навчальні заклади, де є російськомовні куратори, центри стажувань і працевлаштування. Більшість іноземних студентів вчаться у Варшаві, Кракові, Любліні, і інших академічних центрах, таких як Гданьськ, Познань і Лодзь. Якщо говорити про регіони з яких поступають українські студенти, то раніше більшість абітурієнтів приїжджали із Західної України, але тепер ситуація міняється. Нині багато студентів приїжджає з Центральної і Східної України. Оксана Лозенко підтверджує цю тенденцію і відмічає, що останнім часом активізувалися жителі Криму, Дніпропетровська і Одеси. Навчання в Польщі дає можливість відчути себе по-справжньому європейським студентом. Це міжкультурне спілкування, європейські академічні програми обміну, стипендії від фондів, недорогі перельоти, необмежене переміщення по Європі. Олеся Шахраюк додає, що деякі польські університети, маючи акредитацію Британських або Північноамериканських університетів, надають можливість отримати не лише диплом свого ВНЗ, але і диплом одного із навчальних закладів цих країн. Це значно розширює можливості навчання в магістраті, а також в інших розвинених країнах.
Джерело: osvitacv.com
